广西省桂林市14岁男孩厌学、抑郁、自残案例

学生档案

姓名:小康
性别:
年龄:14
籍贯:广西省桂林市
入学时间:2023年8月入读南华青少年专门学校
基本信息

学生入校原因:

厌学、抑郁自残

学生在校基本情况:

小康在家意识到自身状态不好,属于主动求助,在家长的陪同下主动来校学习。来校后积极配合老师的工作,但是情绪低落时,还是会出现自残行为。后续在老师、家长及同学、朋友的帮助下,小康慢慢对自己的认知越来越清晰,认识到自己的压力来源,改正一些错误的认知,心理状态好转,自残行为慢慢消失,从抑郁状态中走出来。

学生辅导效果:

经过心理老师的长期疏导、引导及鼓励下,小康积极配合老师工作,与老师商议好辅导方案后,积极主动配合,按时完成课后作业。通过适量的运动调节自身的身体状态、内分泌状态,改善自身情绪问题;通过认知疗法,改正自己的不良认知,改正自己的认知模式,变消极为积极,抑郁、自残的情况逐步好转。

学生回家后状况:

小康家长表示,小康毕业后,每周坚持跑步、保持运动习惯,重新进入学校学习,学习状态良好。后续跟踪辅导中,家长反馈良好。

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