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思维能力是智力与能力的核心组成部分。家长在日常生活中有意识地训练孩子的思维能力，对于促进孩子智力与能力的发展至关重要。有些孩子虽然能完成计算题，但在遇到应用题时却显得茫然无措，这通…

俗话说“心灵手巧”，灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。在大脑中，支配手部动作的神经细胞多达20万个，而负责躯干的神经细胞却只有5万个。这表明大脑发育对手部灵活性的重要性，而手…

“个性化教育”是针对当前学校基础教育中存在的统一化、标准化的传统教育倾向而提出的。它旨在适应儿童个性发展的需要，促进儿童个性发展的一种教育模式。其核心理念是根据每个孩子不同的兴趣、…

每个孩子都是天才，哪怕天生有缺陷的孩子，他们都有巨大的优势潜能等待父母去挖掘。孩子做事往往会缺乏上进心，得过且过，这主要缘于“我做什么也不行”的否定心理。如果孩子有一样比别人强，不…

现实生活总是丰富多彩的，而教育是未来生活的准备。一个人只有具备了一定的爱好和特长，才能更好地适应社会，生活得更有意义。因此，家庭教育必须重视培养孩子的爱好和特长。在复杂多变的现实社…

可以说，天下的每一位父母都希望子女成材，于是生活中有那么多望子成龙的故事，这些故事有喜也有悲。有的孩子在父母的施教下成为出类拔萃的人才，也有的孩子在父母的过度关注中走向毁灭。这是怎…

一个人的阅读理解能力往往与家庭的影响和熏陶密切相关。父母对孩子阅读和学习能力的开发起着至关重要的作用。一项跟踪调查发现，那些从小生活在言语交流更多、阅读氛围更浓厚的家庭中的孩子具有…

记忆是大脑的一项重要功能；良好的记忆力是智力活动的重要标志。一个人如果记忆力强，会为他的智力活动提供更多更好的“储备”；反之，则难以发挥出最佳水平。为了提高孩子的记忆力，家长应该首…

如何让不愿意学习的孩子变得愿意学习，让不善于学习的孩子变得善于学习，促使他们持续提高和发展，这是学校和家长共同面临的挑战。教育的巨大潜力就蕴藏在这个思维转变过程中。 那么到底如何转…

学习偏科是孩子进入初中、高中后家长最担心也最常见的问题之一。实际上，偏科现象比较普遍。主要表现为：文科或理科成绩显著偏差；某一科目成绩突出，其他科目一般；或者几乎所有科目都很优秀，…